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『「おさるのジョージ」を教室で実現 好奇心を呼び起こせ!』 

2022年4月20日   学生スタッフおすすめの本

こんにちは!勤労奨学生のせんです。

今回は、好奇心は人が何かを学ぶ上で必要なものであり、
それを引き出す方法について書かれている本を紹介します。

将来先生になりたい人をはじめとし、
楽しく学習するために
大学生の皆さんに読んでほしい一冊です。

みなさんは、「おさるのジョージ」を知っていますか?
アニメや絵本のジョージは、好奇心に満ちたおさるさんです。
このように好奇心を持って勉強できると楽しそうですよね。

では、このジョージのように好奇心を持って
学習を進めるためには、
どのようなことが必要なのでしょうか?

その答えの一つは、計画されていない時間です。

自由な時間において、
私たちは得た知識を理解するのに必要なパターンを探し、
発見することができます。

また、質問することも大切です。
質問するためには得た知識を整理することが必要になります。

知識を整理した上で、
さらに自分の知りたいことを質問するため、
学びを深めることができるのです。

 

私は、小学校の先生になりたいのですが、
ただ授業をするだけでなく、
子どもたちの好奇心を引き出せるような
授業が出来るようになりたいと思いました。

今年度の教育実習から早速意識していきたいと思います。

『「おさるのジョージ」を教室で実現 好奇心を呼び起こせ!』
出版社:新評論
著者: ウェンディ・L・オストロフ [著] ; 池田匡史, 吉田新一郎訳
出版年:2020年10月
配架場所:日野図書館   (B1F);一般書架
請求記号: 375.1||O78

 

勤労奨学生*せん(教育学部4年)

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(書影の掲載には紀伊國屋書店様のご協力を得ています。)

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